临床医学专业本科培养方案
一、专业代码及专业名称
专业代码：100201K
专业名称：临床医学 (Clinical Medicine)
二、培养目标
立足兵团、服务新疆、面向全国，服务于区域医疗卫生事业发展，培养政治立场坚定，适应我国社会主义现代化建设，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养，扎实的医学基础与临床医学理论、基本知识和基本技能；具备初步临床能力、终身学习能力、创新精神、研究能力，能从事于临床医疗和卫生服务的高素质应用型临床医学专门人才。
三、毕业要求
本专业员工主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技巧等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。毕业生应获得以下的素质、知识和能力。
（一）职业素质要求
1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。
2.具备良好的思想品德和医德修养，珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神和强烈的责任心。
3.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰。
4.树立实事求是的科学态度，对超出自己业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。
5.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神。
6.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
7.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
（二）知识要求
1.具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识，掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。
3.掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则。
4.掌握常见急症的诊断、急救处理原则。
5.掌握传染病的发生、发展、传播的基本规律和常见传染病的防治原则。
6.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
7.掌握祖国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治疗原则。
8.掌握医疗行业的基本法律法规，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全。
（三）能力要求
1.具有全面、系统、正确地采集病史和规范书写病历的能力。
2.具有系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力。
3.具有较好的临床思维能力，能够依据病史和体格检查中的发现，对常见病、多发病形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出安全、有效、经济的治疗方案。
4.具有安全实施各种常见的临床基本操作的能力。
5.具有常见急症的诊断、急救及处理能力。
6.具有获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中证据的能力。
7.具有与同仁、病人及其家属进行有效交流、调动其合作的能力，能够了解患者的意见、偏好，充分沟通后共同制定诊疗计划。
8.具有应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统问题的能力，能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育和健康指导。
9.具有自主学习和终身学习的能力。
10.具有提出科学问题，并应用常用的科学方法进行探讨的能力。
11.具有在临床数据系统中有效的检索、解读和记录信息的能力。
四、毕业学分要求
该专业毕业生至少修满249学分，其中必修227学分，选修22学分。
五、学制与学位
标准学制：五年
授予学位：医学学士
六、专业核心课程
系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、局部解剖学、流行病学、药理学、医患沟通学、诊断学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学
七、临床实践教学环节
医疗服务2周；社区实践2周；临床医学专业强化实习2周；临床医学专业毕业实习48周，其中大内科16周（以呼吸、心血管、消化为主，每科不少于3周），大外科16周（普外科含胃肠、肝胆6周，骨外科4周，泌尿外科3周），妇产科6周，儿科6周，社区2周，选修2周（根据各实习基地实际情况选修）
八、临床医学专业课程设置及教学计划表
（一）通识教育（67.5学分）
修读要求：通识基础必修需修满55.5学分（其中思想政治理论课修读19.5学分，自然科学修读14学分，大学英语修读10学分，信息技术修读4.5学分，军体修读5学分，创新创业修读2.5学分）；通识选修课需修满12学分（其中核心课程最低选修10学分，任选课最低选修2学分）。
其他说明：
1．《大学英语》，采用分类分级教学，员工需修满《大学英语》10学分，其中甲类A级员工基础课程必修6学分，拓展课程必选4学分；甲类B级员工基础课程必修10学分；甲类C级员工基础课程必修10学分；乙类员工基础课程必修10学分。甲类A级采用混合式教学模式，甲类B级和C级采用网络辅助教学模式，乙类采用课堂面授为主的教学模式。
2．军体类，共计5学分，包括①《体育与健康》（4学分），由理论选项、体能选项、技能选项，可在1-6学期内修满1个理论选项学分、1个体能选项学分及2个不同技能选项学分。②军事与国防教育（1学分），《军事与国防教育》包含《军事训练》（2周）和《军事与国防教育》（32学时）课程教学。
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | |||||
课内理论 | 课内 实践 | 其 他 | |||||||||
通识 基础必修 | 思 想 政 治 理 论 | TB18000 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 24 | | 24 | 1 | ||
TB18001 | 新疆历史与民族宗教理论政策教程 | 3 | 48 | 24 | | 24 | 3 | ||||
TB18002 | 中国近现代史纲要 | 2 | 32 | 24 | | 8 | 2 | ||||
TB18003 | 马克思主义基本原理 | 3 | 48 | 40 | | 8 | 5 | ||||
TB18004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 64 | 48 | | 16 | 4 | ||||
TB18005 | 思想政治理论课综合实践 | 2 | 2周 | | | 2周 | 4暑假 | ||||
TB22006 | 形势与政策教育 | 2 | 32 | 32 | | | 2-5 | ||||
TB21007 | 老员工心理健康教育 | 0.5 | 8 | 8 | | | 1 | ||||
自 然 科 学 | TB17106 | 高等数学D | 3 | 48 | 48 | | | 1 | |||
TB17004 | 大学物理D | 3 | 48 | 48 | | | 2 | ||||
YB17008 | 大学物理实验B | 1 | 16 | | 16 | | 2 | ||||
TB07003 | 医用基础化学 | 2.5 | 40 | 40 | | | 1 | ||||
YB07003 | 医用基础化学实验 | 1 | 16 | | 16 | | 1 | ||||
TB07005 | 医用有机化学 | 2.5 | 40 | 40 | | | 2 | ||||
YB07005 | 医用有机化学实验 | 1 | 16 | | 16 | | 2 | ||||
英语 | 《大学英语》10学分，160学时 | ||||||||||
信 息 技 术 | TB08001 | 大学计算机基础 | 1.5 | 24 | | 8 | 16 | 1 | |||
TB08004 | 多媒体技术及应用 | 1.5 | 24 | | 16 | 8 | 2 | ||||
TB20101 | 信息检索与利用 | 1.5 | 24 | 6 | 10 | 8 | 5 | ||||
军 体 | TB03000 | 军事与国防教育 | 1 | 32 | 16 | | 16 | 1 | |||
TB03001 | 体育知识 | 1 | 32 | | | 32 | 1-6 | ||||
TB03002 | 体能 | 1 | 32 | | 32 | | 1-6 | ||||
TB03003 | 体育技能（一） | 1 | 32 | | 32 | | 1-6 | ||||
TB03004 | 体育技能（二） | 1 | 32 | | 32 | | 1-6 | ||||
创新创业 | TBC1601 | 创新创业基础 | 1.5 | 24 | 24 | | | 2-5 | |||
TBC2302 | 老员工职业发展与就业指导 | 1 | 24 | 10 | 8 | 6 | 1,3,5,7 | ||||
通识 选修 | 核 心 课 | 模块一 | 文学与创作 | 至少选修一门课 | 最低选修 3学分 | ||||||
模块二 | 文化与历史 | 至少选修一门课 | |||||||||
模块三 | 创新创业教育 | 最低选修4学分，由创新创业教育课程模块、实践模块组成，其中含医学思维创新拓展教育模块（每学期0.5学分，共计4学分，至少选修1学分） | |||||||||
模块四 | 第二课堂成绩单 | 最低选修3学分，由思想成长、工作履历、暑期“三下乡”、寒暑假社会实践立项项目、志愿公益、文体活动、技能特长等组成 | |||||||||
任 选 课 | 模块一 | 人文社会科学 | 最低选修2学分 | ||||||||
（二）专业教育（必修171.5学分）
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | |||
课内理论 | 课内 实践 | 其 他 | |||||||
专业 教育 必修 | 专业基础 | ZB14000 | 系统解剖学 | 6.5 | 104 | 40 | 64 | | 1 |
ZB14019 | 医学导论 | 1 | 16 | 16 | | | 1 | ||
ZB14010 | 细胞生物学 | 2 | 32 | 24 | 8 | | 2 | ||
ZB14009 | 组织胚胎学 | 5 | 80 | 32 | 48 | | 2 | ||
ZB14001 | 生物化学 | 6.5 | 104 | 64 | 40 | | 3 | ||
ZB14002 | 生理学 | 4 | 64 | 64 | | | 3 | ||
YB14001 | 机能实验（1） | 3.5 | 54 | | 54 | | 3 | ||
ZB14006 | 医学免疫学 | 3 | 48 | 32 | 16 | | 4 | ||
ZB14003 | 病理学（一） | 2.5 | 45 | 24 | 21 | | 4 | ||
ZB14005 | 病理生理学 | 3 | 48 | 48 | | | 4 | ||
ZB15200 | 药理学 | 3.5 | 56 | 56 | | | 4 | ||
YB14002 | 机能实验（2） | 3.5 | 54 | | 54 | | 4 | ||
ZB14017 | 局部解剖学 | 5 | 80 | 16 | 64 | | 4 | ||
ZB14004 | 病理学（二） | 3 | 52 | 28 | 24 | | 5 | ||
ZB14007 | 医学微生物学 | 4.5 | 72 | 36 | 36 | | 5 | ||
ZB14008 | 人体寄生虫学 | 2.5 | 40 | 22 | 18 | | 5 | ||
ZB14013 | 医学统计学 | 2 | 32 | 22 | 10 | | 5 | ||
ZB14011 | 医学遗传学 | 2 | 32 | 24 | 8 | | 5 | ||
ZB14012 | 医学心理学 | 2 | 32 | 32 | | | 6 | ||
ZB14014 | 流行病学 | 2.5 | 40 | 28 | 12 | | 6 | ||
ZB14015 | 卫生学 | 2 | 32 | 24 | 8 | | 6 | ||
ZB14018 | 医学英语 | 2.5 | 40 | 40 | | | 6 | ||
专业 课 | ZB14020 | 医患沟通学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 3 | |
ZB14023 | 诊断学 | 8 | 130 | 90 | 40 | | 5 | ||
ZB14024 | 外科手术学 | 2.5 | 40 | 16 | 24 | | 6 | ||
ZB14021 | 影像诊断学 | 4.5 | 72 | 36 | 36 | | 6 | ||
ZB14026 | 中医学 | 3 | 48 | 40 | 8 | | 6 | ||
ZB14027 | 医学伦理学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 6 | ||
专业 教育 必修 | 专业 课 | ZB14029 | 卫生法学 | 1 | 16 | 16 | | | 6 |
ZB14030 | 循证医学 | 1.5 | 24 | 20 | 4 | | 6 | ||
ZB14028 | 口腔科学 | 1.5 | 24 | 16 | 8 | | 7 | ||
ZB14031 | 内科学（一） | 5.5 | 88 | 56 | 32 | | 7 | ||
ZB14032 | 外科学（一） | 5.5 | 88 | 56 | 32 | | 7 | ||
ZB14033 | 妇产科学 | 4 | 64 | 48 | 16 | | 7 | ||
ZB14034 | 皮肤性病学 | 2 | 32 | 24 | 8 | | 7 | ||
ZB14036 | 眼科学 | 2 | 32 | 20 | 12 | | 7 | ||
ZB14037 | 耳鼻喉科学 | 2 | 32 | 20 | 12 | | 7 | ||
ZB14038 | 全科医学概论 | 1 | 16 | 16 | | | 7 | ||
ZB14044 | 神经病学 | 2 | 34 | 28 | 6 | | 7 | ||
YB14003 | 临床技能学（一） | 2 | 32 | | 32 | | 7 | ||
YB14004 | 临床技能学（二） | 2 | 32 | | 32 | | 8 | ||
ZB14039 | 传染病学 | 2 | 32 | 26 | 6 | | 8 | ||
ZB14040 | 内科学（二） | 4 | 64 | 40 | 24 | | 8 | ||
ZB14041 | 外科学（二） | 4 | 64 | 40 | 24 | | 8 | ||
ZB14042 | 儿科学 | 4 | 64 | 48 | 16 | | 8 | ||
ZB14035 | 急诊医学 | 2 | 32 | 20 | 12 | | 8 | ||
ZB14043 | 精神医学 | 2 | 32 | 28 | 4 | | 8 | ||
集中实践教学环节 | 以下为实习、课程设计（论文）、社会实践、毕业设计（论文）等环节 | ||||||||
KB14001 | 医疗服务 | 1 | 2周 | | 2周 | | 2暑假 | ||
KB14002 | 社区实践 | 1 | 2周 | | 2周 | | 6暑假 | ||
KB14003 | 临床医学专业强化实习 | 1 | 2周 | | 2周 | | 8 | ||
KB14004 | 临床医学专业毕业实习 | 24 | 48周 | | 48周 | | 8,9,10 | ||
KB14005 | 临床医学专业基础综合考核 | 0.5 | 0.5周 | | 0.5周 | | 6 | ||
KB14006 | 临床医学专业临床综合考核 | 0.5 | 0.5周 | | 0.5周 | | 8 | ||
KB14007 | 临床医学专业毕业考核 | 0.5 | 1周 | | 1周 | | 10 | ||
（三）个性教育（最低选修10学分）
修读要求：专业选修模块修读学分不得低于9学分，另外1学分可根据员工自己需求选择修读本学院其他专业个性教育课程或学校所有专业个性教育课程。
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | |||
课内 理论 | 课内 实践 | 其 他 | |||||||
个 性 课 程 | 专 业 选 修 模 块 | GX14000 | 社会医学 | 1.5 | 24 | 18 | 6 | | 2 |
GX14001 | 医员工职业形象 | 1 | 16 | 16 | | | 2 | ||
GX14002 | 断面与影像解剖学 | 2 | 32 | 32 | | | 2 | ||
GX14003 | 医学营养学 | 1.5 | 24 | 20 | 4 | | 3 | ||
GX14004 | 医学社会学 | 1 | 16 | 16 | | | 3 | ||
GX14005 | 卫生管理学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 3 | ||
GX14006 | 舒缓医学 | 1 | 16 | 16 | | | 3 | ||
GX14007 | 医学发育生物学 | 2 | 32 | 32 | | | 3 | ||
GX14008 | 分子生物学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 4 | ||
GX14009 | 神经生物学 | 1 | 16 | 16 | | | 4 | ||
GX14010 | 食品卫生学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 4 | ||
GX14011 | 干细胞的基础与临床应用 | 2 | 32 | 32 | | | 4 | ||
GX14012 | 法医学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 5 | ||
GX14013 | 临床免疫学 | 1 | 16 | 16 | | | 5 | ||
GX14014 | 临床病理生理学与病例探讨 | 1 | 16 | 16 | | | 5 | ||
GX15200 | 临床药理学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 5 | ||
GX14066 | PBL课程 | 1.5 | 24 | 24 | | | 5 | ||
GX14015 | 分子生物学技术与疾病研究进展 | 1.5 | 24 | 24 | | | 5 | ||
GX14016 | 健康教育学 | 1 | 16 | 16 | | | 5 | ||
GX14017 | 疼痛诊疗学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 6 | ||
GX14018 | 医院感染学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 6 | ||
GX14019 | 核医学 | 1 | 16 | 16 | | | 6 | ||
GX14020 | 麻醉与围术期医学 | 2 | 32 | 32 | | | 6 | ||
GX14021 | 康复医学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 6 | ||
GX14022 | 重症医学 | 1 | 16 | 16 | | | 7 | ||
GX14023 | 放射治疗学 | 1 | 16 | 16 | | | 7 | ||
GX14024 | 临床肿瘤学 | 1.5 | 24 | 24 | | | 7 | ||
GX14025 | 老年医学 | 2 | 32 | 32 | | | 7 | ||
九、课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵
毕业要求 课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
思 想 政 治 理 论 | 思想道德修养与法律基础 | √ | √ | | | | √ | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
新疆历史与民族宗教理论政策教程 | √ | | √ | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
中国近现代史纲要 | √ | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
马克思主义基本原理 | √ | √ | | | √ | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | √ | √ | | | √ | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
思想政治理论课综合实践 | √ | √ | | | | √ | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
形势与政策教育 | √ | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
老员工心理健康教育 | √ | √ | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
自 然 科 学 | 高等数学D | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | |
大学物理D | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
大学物理实验B | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
医用基础化学 | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
医用基础化学实验 | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
医用有机化学 | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
医用有机化学实验 | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
英语 | 大学英语 | | | | | | | √ | √ | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | |
信息 技术 | 大学计算机基础 | | | | | | | √ | √ | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | √ |
多媒体技术及应用 | | | | | | | √ | √ | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | √ | |
信息检索与利用 | | | | | | | √ | √ | | | | | | | | | | | | | √ | | | √ | √ | √ | |
军 体 | 军事与国防教育 | √ | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
体育与健康 | | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | √ | | | | |
创新 创业 | 创新创业基础 | √ | | | | √ | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | √ | √ | |
老员工职业发展与就业指导 | √ | | | | | | | √ | | | | | | | | | | | | | | | | √ | √ | | |
专 业 基 础 | 系统解剖学 | | √ | | | | | | √ | √ | | | | | | | | | √ | | | | | | √ | | |
医学导论 | √ | √ | | | | | √ | √ | | | | | | | | | | | | | | | | √ | | | |
细胞生物学 | | | | | √ | | | | √ | | | | | | | | | √ | | | | | | √ | √ | | |
组织胚胎学 | | | | | √ | | |
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生物化学 |
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生理学 |
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机能实验（1） |
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医学免疫学 |
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病理学（一） |
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病理生理学 |
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药理学 | √ |
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机能实验（2） |
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局部解剖学 |
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病理学（二） |
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医学微生物学 |
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专 业 基 础 | 人体寄生虫学 |
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医学统计学 |
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专 业 课 | 皮肤性病学 |
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集 中 实 践 教 学 环 节 | 医疗服务 |
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临床医学专业强化实习 |
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临床医学专业毕业实习 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
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通识教育 核心选修 | 文学与创作 | √ |
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通识 教育 任选 | 人文社会科学至少选修2学分 | √ |
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舒缓医学 |
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临床病理生理学与病例探讨 |
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备注：培养方案中课程体系对毕业要求的支持关系矩阵中，课程对各项毕业要求有支撑关系用“√”表示。
十、各教学环节最低学分、学时分配表
各课程类别学分数及学分比例
课程类别 | 学分数 | 学分比例 | |
通识教育 | 必修 | 55.5 | 22.3% |
核心选修 | 10 | 4.0% | |
任意选修 | 2 | 0.8% | |
小 计 | 67.5 | 27.1% | |
专业教育 | 必 修 | 171.5 | 68.9% |
小 计 | 171.5 | 68.9% | |
个性教育 | 专业选修课程 | 10 | 4.0% |
小 计 | 10 | 4.0% | |
合 计 | 249 | 100% | |
各教学环节学分数、学时数分配表
总学分 | 249 | （1） | 必修学分 | 227 |
选修学分 | 22 | |||
（2） | 课内教学学分 | 143.5 | ||
实验教学学分 | 68 | |||
集中实践教学学分 | 30.5 | |||
创新创业选修学分 | 4 | |||
第二课堂成绩单学分 | 3 | |||
总学时 | 4681 | （1） | 必修课学时 | 4217 |
选修课学时 | 464 | |||
（2） | 课内教学学时 | 2384 | ||
实践教学学时 | 2297 | |||
实践总学分 | 105.5 | 实践总学分占总学分比例 | 42.4% | |
备注：“集中实践教学环节”中的学分折算为实践教学学时，按每学分32学时折算；通识教育核心模块三创新创业选修（4学分）、模块四第二课堂成绩单（3学分）折算为实践教学学时，每学分折算32学时，共计224学时。
实践总学分：是实验教学学分、集中实践教学学分、创新创业选修学分、第二课堂成绩单学分之和。
各学期学分数及周学时分布表
学 期 | 第一 学期 | 第二 学期 | 第三 学期 | 第四 学期 | 第五 学期 | 第六 学期 | 第七 学期 | 第八 学期 | 第九 学期 | 第十 学期 |
学分数 | 23.5 | 24.5+6（选） | 22+5（选） | 28+2（选） | 28+2（选） | 25+5（选） | 28.5+2（选） | 23 | 24.5 | |
周学时 | 25.5 | 25.5 | 25 | 27 | 26 | 26 | 26.5 | 23 | 49周 | |
临床医学专业（教学改革试点班）本科培养方案
一、专业代码及专业名称
专业代码：100201K
专业名称：临床医学 (Clinical Medicine)
二、培养目标
立足兵团、服务新疆、面向全国，服务于区域医疗卫生事业发展，培养政治立场坚定，适应我国社会主义现代化建设，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养，扎实的医学基础与临床医学理论、基本知识和基本技能；具备较强的临床能力、终身学习能力、创新精神、研究能力，能从事于临床医疗和卫生服务的高素质应用型临床医学专门人才。
三、培养要求
本专业员工通过学习应掌握医学的基础理论、基本知识和基本技能，具备较扎实的基础医学和临床医学知识、宽广的医学相关学科知识和一定的人文、社会科学知识，能较快地适应新医学模式下的卫生领域工作。毕业生应获得以下的素质、知识和能力。
（一）职业素质要求
1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。
2.具备良好的思想品德和医德修养，珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神和强烈的责任心。
3.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰。
4.树立实事求是的科学态度，对超出自己业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。
5.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神。
6.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
7.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
（二）知识要求
1.具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识，掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。
3.掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则。
4.掌握常见急症的诊断、急救处理原则。
5.掌握传染病的发生、发展、传播的基本规律和常见传染病的防治原则。
6.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
7.掌握祖国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治疗原则。
8.掌握医疗行业的基本法律法规，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全。
（三）能力要求
1.具有全面、系统、正确地采集病史和规范书写病历的能力。
2.具有系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力。
3.具有较强的临床思维能力，能够依据病史和体格检查中的发现，对常见病、多发病形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出安全、有效、经济的治疗方案。
4.具有安全实施各种常见的临床基本操作的能力。
5.具有常见急症的诊断、急救及处理能力。
6.具有获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中证据的能力。
7.具有与同仁、病人及其家属进行有效交流、调动其合作的能力，能够了解患者的意见、偏好，充分沟通后共同制定诊疗计划。
8.具有应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统问题的能力，能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育和健康指导。
9.具有较强的自主学习和终身学习的能力。
10.具有提出科学问题，并应用常用的科学方法进行探讨的能力。
11.具有在临床数据系统中有效的检索、解读和记录信息的能力。
四、毕业学分要求
该专业毕业生至少修满249学分，其中必修227学分，选修22学分。
五、学制与学位
标准学制：五年
授予学位：医学学士
六、专业核心课程
系统解剖学、基础医学导论、神经内分泌系统、血液与免疫系统、泌尿系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、生物化学、药理学、局部解剖学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医患沟通学
七、临床实践教学环节
医疗服务2周；社区实践2周；临床医学专业强化实习2周；临床医学专业毕业实习48周，其中大内科16周（以呼吸、心血管、消化为主，每科不少于3周），大外科16周（普外科含胃肠、肝胆6周，骨外科4周，泌尿外科3周），妇产科6周，儿科6周，社区2周，选修2周（根据各实习基地实际情况选修）
八、临床医学专业课程设置及教学计划表
（一）通识教育（67.5学分）
修读要求：通识基础必修需修满55.5学分（其中思想政治理论课修读19.5学分，自然科学修读14学分，大学英语修读10学分，信息技术修读4.5学分，军体修读5学分，创新创业修读2.5学分）；通识选修课需修满12学分（其中核心课程最低选修10学分，任选课最低选修2学分）。
其他说明：
1. 《大学英语》，采用分类分级教学，员工需修满《大学英语》10学分，其中甲类A级员工基础课程必修6学分，拓展课程必选4学分；甲类B级员工基础课程必修10学分；甲类C级员工基础课程必修10学分；乙类员工基础课程必修10学分。甲类A级采用混合式教学模式，甲类B级和C级采用网络辅助教学模式，乙类采用课堂面授为主的教学模式。
2. 军体类，共计5学分，包括①《体育与健康》（4学分），由理论选项、体能选项、技能选项，可在1-6学期内修满1个理论选项学分、1个体能选项学分及2个不同技能选项学分。②军事与国防教育（1学分），《军事与国防教育》包含《军事训练》（2周）和《军事与国防教育》（32学时）课程教学。
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | ||||
课内理论 | 课内 实践 | 其 他 | ||||||||
通 识 基 础 必 修 | 思 想 政 治 理 论 | TB18000 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 24 |
| 24 | 1 | |
TB18001 | 新疆历史与民族宗教理论政策教程 | 3 | 48 | 24 |
| 24 | 3 | |||
TB18002 | 中国近现代史纲要 | 2 | 32 | 24 |
| 8 | 2 | |||
TB18003 | 马克思主义基本原理 | 3 | 48 | 40 |
| 8 | 5 | |||
TB18004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 64 | 48 |
| 16 | 4 | |||
TB18005 | 思想政治理论课综合实践 | 2 | 2周 |
|
| 2周 | 4暑假 | |||
TB22006 | 形势与政策教育 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2-5 | |||
TB21007 | 老员工心理健康教育 | 0.5 | 8 | 8 |
|
| 1 | |||
自 然 科 学 | TB17106 | 高等数学D | 3 | 48 | 48 |
|
| 1 | ||
TB17004 | 大学物理D | 3 | 48 | 48 |
|
| 2 | |||
YB17008 | 大学物理实验B | 1 | 16 |
| 16 |
| 2 | |||
TB07003 | 医用基础化学 | 2.5 | 40 | 40 |
|
| 1 | |||
YB07003 | 医用基础化学实验 | 1 | 16 |
| 16 |
| 1 | |||
TB07005 | 医用有机化学 | 2.5 | 40 | 40 |
|
| 2 | |||
YB07005 | 医用有机化学实验 | 1 | 16 |
| 16 |
| 2 | |||
英语 | 《大学英语》10学分，160学时 | |||||||||
信 息 技 术 | TB08001 | 大学计算机基础 | 1.5 | 24 |
| 8 | 16 | 1 | ||
TB08004 | 多媒体技术及应用 | 1.5 | 24 |
| 16 | 8 | 2 | |||
TB20101 | 信息检索与利用 | 1.5 | 24 | 6 | 10 | 8 | 5 | |||
军 体 | TB03000 | 军事与国防教育 | 1 | 32 | 16 |
| 16 | 1 | ||
TB03001 | 体育知识 | 1 | 32 |
|
| 32 | 1-6 | |||
TB03002 | 体能 | 1 | 32 |
| 32 |
| 1-6 | |||
TB03003 | 体育技能（一） | 1 | 32 |
| 32 |
| 1-6 | |||
TB03004 | 体育技能（二） | 1 | 32 |
| 32 |
| 1-6 | |||
创新 创业 | TBC1601 | 创新创业基础 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 2-5 | ||
TBC2302 | 老员工职业发展与就业指导 | 1 | 24 | 10 | 8 | 6 | 1,3,5,7 | |||
通 识 选 修 | 核 心 课 | 模块一 | 文学与创作 | 至少选修一门课 | 最低选修 3学分 | |||||
模块二 | 文化与历史 | 至少选修一门课 | ||||||||
模块三 | 创新创业教育 | 最低选修4学分，由创新创业教育课程模块、实践模块组成，其中含医学思维创新拓展教育模块（每学期0.5学分，共计4学分，至少选修1学分） | ||||||||
模块四 | 第二课堂成绩单 | 最低选修3学分，由思想成长、工作履历、暑期“三下乡”、寒暑假社会实践立项项目、志愿公益、文体活动、技能特长等组成 | ||||||||
任 选 课 | 模块一 | 人文社会科学 | 最低选修2学分 | |||||||
（二）专业教育（必修171.5学分）
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | |||
课内理论 | 课内 实践 | 其 他 | |||||||
专业 教育 必修 | 专业基础课 | ZB14000 | 系统解剖学 | 6.5 | 104 | 40 | 64 |
| 1 |
ZB14019 | 医学导论 | 1 | 16 | 16 |
|
| 1 | ||
ZB14010 | 细胞生物学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 2 | ||
ZB14058 | 基础医学导论（一） | 3.5 | 58 | 30 | 28 |
| 2 | ||
ZB14060 | 神经内分泌系统 | 2.5 | 38 | 24 | 8 | 6 | 2 | ||
ZB14001 | 生物化学 | 6.5 | 104 | 64 | 40 |
| 3 | ||
ZB14059 | 基础医学导论（二） | 3.5 | 57 | 30 | 27 |
| 3 | ||
ZB14061 | 血液与免疫系统 | 4.5 | 72 | 42 | 22 | 8 | 3 | ||
ZB14062 | 泌尿系统 | 3.5 | 58 | 31 | 21 | 6 | 4 | ||
ZB14063 | 循环系统 | 3 | 50 | 24 | 20 | 6 | 4 | ||
ZB14064 | 呼吸系统 | 2.5 | 40 | 18 | 16 | 6 | 4 | ||
ZB15201 | 药理学 | 5 | 80 | 56 | 24 |
| 4 | ||
ZB14017 | 局部解剖学 | 5 | 80 | 16 | 64 |
| 4 | ||
ZB14065 | 消化系统 | 2 | 35 | 14 | 15 | 6 | 5 | ||
ZB14066 | 感染与疾病 | 4.5 | 74 | 36 | 32 | 6 | 5 | ||
ZB14067 | 人体寄生虫学 | 2.5 | 38 | 22 | 16 |
| 5 | ||
ZB14068 | 病毒性肝炎 | 1 | 19 | 10 | 7 | 2 | 5 | ||
ZB14013 | 医学统计学 | 2 | 32 | 22 | 10 |
| 5 | ||
ZB14011 | 医学遗传学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 5 | ||
ZB14012 | 医学心理学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | ||
ZB14014 | 流行病学 | 2.5 | 40 | 28 | 12 |
| 6 | ||
ZB14015 | 卫生学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 6 | ||
ZB14018 | 医学英语 | 2.5 | 40 | 40 |
|
| 6 | ||
专业 课 | ZB14020 | 医患沟通学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 3 | |
ZB14023 | 诊断学 | 8 | 130 | 90 | 40 |
| 5 | ||
ZB14024 | 外科手术学 | 2.5 | 40 | 16 | 24 |
| 6 | ||
ZB14021 | 影像诊断学 | 4.5 | 72 | 36 | 36 |
| 6 | ||
ZB14026 | 中医学 | 3 | 48 | 40 | 8 |
| 6 | ||
专业 教育 必修 | 专业 课 | ZB14027 | 医学伦理学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 6 |
ZB14029 | 卫生法学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 6 | ||
ZB14030 | 循证医学 | 1.5 | 24 | 20 | 4 |
| 6 | ||
ZB14028 | 口腔科学 | 1.5 | 24 | 16 | 8 |
| 7 | ||
ZB14031 | 内科学（一） | 5.5 | 88 | 56 | 32 |
| 7 | ||
ZB14032 | 外科学（一） | 5.5 | 88 | 56 | 32 |
| 7 | ||
ZB14033 | 妇产科学 | 4 | 64 | 48 | 16 |
| 7 | ||
ZB14034 | 皮肤性病学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 7 | ||
ZB14036 | 眼科学 | 2 | 32 | 20 | 12 |
| 7 | ||
ZB14037 | 耳鼻喉科学 | 2 | 32 | 20 | 12 |
| 7 | ||
ZB14038 | 全科医学概论 | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | ||
ZB14044 | 神经病学 | 2 | 34 | 28 | 6 |
| 7 | ||
YB14003 | 临床技能学（一） | 2 | 32 |
| 32 |
| 7 | ||
YB14004 | 临床技能学（二） | 2 | 32 |
| 32 |
| 8 | ||
ZB14039 | 传染病学 | 2 | 32 | 26 | 6 |
| 8 | ||
ZB14040 | 内科学（二） | 4 | 64 | 40 | 24 |
| 8 | ||
ZB14041 | 外科学（二） | 4 | 64 | 40 | 24 |
| 8 | ||
ZB14042 | 儿科学 | 4 | 64 | 48 | 16 |
| 8 | ||
ZB14035 | 急诊医学 | 2 | 32 | 20 | 12 |
| 8 | ||
ZB14043 | 精神医学 | 2 | 32 | 28 | 4 |
| 8 | ||
集中实践教学环节 | 以下为实习、课程设计（论文）、社会实践、毕业设计（论文）等环节 | ||||||||
KB14001 | 医疗服务 | 1 | 2周 |
| 2周 |
| 2暑假 | ||
KB14002 | 社区实践 | 1 | 2周 |
| 2周 |
| 6暑假 | ||
KB14003 | 临床医学专业强化实习 | 1 | 2周 |
| 2周 |
| 8 | ||
KB14004 | 临床医学专业毕业实习 | 24 | 48周 |
| 48周 |
| 8,9,10 | ||
KB14005 | 临床医学专业基础综合考核 | 0.5 | 0.5周 |
| 0.5周 |
| 6 | ||
KB14006 | 临床医学专业临床综合考核 | 0.5 | 0.5周 |
| 0.5周 |
| 8 | ||
KB14007 | 临床医学专业毕业考核 | 0.5 | 1周 |
| 1周 |
| 10 | ||
（三）个性教育（最低选修10学分）
修读要求：专业选修模块修读学分不得低于9学分，另外1学分可根据员工自己需求选择修读本学院其他专业个性教育课程或学校所有专业个性教育课程。
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | |||
课内 理论 | 课内 实践 | 其 他 | |||||||
个性课程 | 专业选修模块 | GX14000 | 社会医学 | 1.5 | 24 | 18 | 6 |
| 2 |
GX14001 | 医员工职业形象 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2 | ||
GX14002 | 断面与影像解剖学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | ||
GX14003 | 医学营养学 | 1.5 | 24 | 20 | 4 |
| 3 | ||
GX14004 | 医学社会学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 3 | ||
GX14005 | 卫生管理学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 3 | ||
GX14006 | 舒缓医学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 3 | ||
GX14007 | 医学发育生物学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | ||
GX14008 | 分子生物学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 4 | ||
GX14009 | 神经生物学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 4 | ||
GX14010 | 食品卫生学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 4 | ||
GX14011 | 干细胞的基础与临床应用 | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | ||
GX14012 | 法医学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 5 | ||
GX14013 | 临床免疫学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 5 | ||
GX14014 | 临床病理生理学与病例探讨 | 1 | 16 | 16 |
|
| 5 | ||
GX15200 | 临床药理学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 5 | ||
GX14015 | 分子生物学技术与疾病研究进展 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 5 | ||
GX14016 | 健康教育学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 5 | ||
GX14017 | 疼痛诊疗学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 6 | ||
GX14018 | 医院感染学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 6 | ||
GX14019 | 核医学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 6 | ||
GX14020 | 麻醉与围术期医学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | ||
GX14021 | 康复医学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 6 | ||
GX14022 | 重症医学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | ||
GX14023 | 放射治疗学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | ||
GX14024 | 临床肿瘤学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 7 | ||
GX14025 | 老年医学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||
九、课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵
毕业要求
课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
思 想 政 治 理 论 | 思想道德修养与法律基础 | √ | √ |
|
|
| √ |
| √ |
|
|
|
|
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新疆历史与民族宗教理论政策教程 | √ |
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中国近现代史纲要 | √ |
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马克思主义基本原理 | √ | √ |
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| √ |
| |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | √ | √ |
|
| √ |
|
| √ |
|
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|
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| |
思想政治理论课综合实践 | √ | √ |
|
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| √ |
| √ |
|
|
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形势与政策教育 | √ |
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老员工心理健康教育 | √ | √ |
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自 然 科 学 | 高等数学D |
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大学物理D |
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大学物理实验B |
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| √ |
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医用基础化学 |
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医用基础化学实验 |
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医用有机化学 |
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医用有机化学实验 |
|
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|
|
|
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|
| √ |
| |
毕业要求
课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
英语 | 大学英语 |
|
|
|
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| √ | √ |
|
|
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| √ |
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信 息 技 术 | 大学计算机基础 |
|
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| √ | √ |
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| √ |
多媒体技术及应用 |
|
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信息检索与利用 |
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| √ | √ | √ | |
军 体 | 军事与国防教育 | √ |
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| √ |
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体育与健康 |
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创新 创业 | 创新创业基础 | √ |
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老员工职业发展与就业指导 | √ |
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专 业 基 础 | 系统解剖学 |
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医学导论 | √ | √ |
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细胞生物学 |
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基础医学导论（一） |
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| √ |
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神经内分泌系统 |
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生物化学 |
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基础医学导论（二） |
| √ |
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| √ | √ | √ |
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血液与免疫系统 |
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泌尿系统 |
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循环系统 |
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呼吸系统 |
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毕业要求
课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
专 业 基 础 | 药理学 | √ |
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局部解剖学 |
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消化系统 |
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感染与疾病 |
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人体寄生虫学 |
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病毒性肝炎 |
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医学英语 |
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专 业 课 | 医患沟通学 |
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毕业要求
课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
专 业 课 | 口腔科学 |
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内科学（二） |
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外科学（二） |
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儿科学 |
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急诊医学 |
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集中 实践 教学 环节 | 医疗服务 |
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社区实践 |
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临床医学专业强化实习 |
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毕业要求
课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
集中 实践 教学 环节 | 临床医学专业毕业实习 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
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临床医学专业基础综合考核 |
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通识教育 核心选修 | 文学与创作 | √ |
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断面与影像解剖学 |
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舒缓医学 |
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医学发育生物学 | √ | √ |
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毕业要求
课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
个 性 教 育 专 业 选 修 | 食品卫生学 |
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干细胞的基础与临床应用 |
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法医学 |
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临床病理生理学与病例探讨 |
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分子生物学技术与疾病研究进展 |
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疼痛诊疗学 |
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麻醉与围术期医学 |
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康复医学 |
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重症医学 |
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放射治疗学 |
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临床肿瘤学 |
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备注：培养方案中课程体系对毕业要求的支持关系矩阵中，课程对各项毕业要求有支撑关系用“√”表示。
十、各教学环节最低学分、学时分配表
各课程类别学分数及学分比例
课程类别 | 学分数 | 学分比例 | |
通识教育 | 必修 | 55.5 | 22.3% |
核心选修 | 10 | 4.0% | |
任意选修 | 2 | 0.8% | |
小 计 | 67.5 | 27.1% | |
专业教育 | 必 修 | 171.5 | 68.9% |
小 计 | 171.5 | 68.9% | |
个性教育 | 专业选修课程 | 10 | 4.0% |
小 计 | 10 | 4.0% | |
合 计 | 249 | 100% | |
各教学环节学分数、学时数分配表
总学分 | 249 | （1） | 必修学分 | 227 |
选修学分 | 22 | |||
（2） | 课内教学学分 | 143 | ||
实验教学学分 | 68.5 | |||
集中实践教学学分 | 30.5 | |||
创新创业选修学分 | 4 | |||
第二课堂成绩单学分 | 3 | |||
总学时 | 4687 | （1） | 必修课学时 | 4223 |
选修课学时 | 464 | |||
（2） | 课内教学学时 | 2379 | ||
实践教学学时 | 2308 | |||
实践总学分 | 106 | 实践总学分占总学分比例 | 42.6% | |
备注：“集中实践教学环节”中的学分折算为实践教学学时，按每学分32学时折算；通识教育核心模块三创新创业选修（4学分）、模块四第二课堂成绩单（3学分）折算为实践教学学时，每学分折算32学时，共计224学时。
实践总学分：是实验教学学分、集中实践教学学分、创新创业选修学分、第二课堂成绩单学分之和。
各学期学分数及周学时分布表
学期 | 第一 学期 | 第二 学期 | 第三 学期 | 第四 学期 | 第五 学期 | 第六 学期 | 第七 学期 | 第八 学期 | 第九 学期 | 第十 学期 |
学分数 | 23.5 | 24.5+6（选） | 21+6（选） | 26+3（选） | 29.5+2（选） | 24.5+4（选） | 30.5+1（选） | 23 | 24.5 | |
周学时 | 25.5 | 24.5 | 24 | 25.5 | 26 | 25 | 25.5 | 23 | 49周 | |
临床医学专业（订单定向班）本科培养方案
一、专业代码及专业名称
专业代码：100201K
专业名称：临床医学 (Clinical Medicine)
二、培养目标
立足兵团，服务于区域医疗卫生事业发展，培养政治立场坚定，适应我国社会主义现代化建设，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养，扎实的医学基础与临床医学理论、基本知识和基本技能；具备初步临床能力、终身学习能力、创新精神、研究能力，能从事于全科医疗服务、全科医学教育和管理的高素质应用型医学专门人才。
三、毕业要求
本专业员工主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技巧等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。毕业生应获得以下的素质、知识和能力。
（一）职业素质要求
1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。
2.具备良好的思想品德和医德修养，珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神和强烈的责任心。
3.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰。
4.树立实事求是的科学态度，对超出自己业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。
5.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神。
6.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
7.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
（二）知识要求
1.具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识，掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。
3.掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；掌握妇幼保健、计划生育知识。
4.掌握常见急症的诊断、急救处理原则。
5.掌握传染病的发生、发展、传播的基本规律和常见传染病的防治原则。
6.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
7.掌握全科医学的基本知识，全科医疗的基本原则与服务模式和全科医师的临床诊疗策略。
8.掌握传染病和突发公共卫生事件的概念、内容与处理原则。
9.掌握个人和群体常见健康问题的识别、预防和健康教育知识；掌握计划生育医学知识，及基层卫生服务健康管理的相关知识。
10.掌握祖国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治疗原则。
（三）能力要求
1.具有全面、系统、正确地采集病史和规范书写病历的能力。
2.具有系统、规范地进行体格检查及精神检查的能力。
3.具有较好的临床思维能力和初步的全科医疗思维能力，能够依据病史和体格检查中的发现，对常见病、多发病形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出安全、有效、经济的治疗方案。
4.具有安全实施各种常见的临床基本操作的能力。
5.掌握社区常见病、多发病的预防保健、控制与监测、诊断处理、临床治疗及康复和健康教育的基本技能。
6.具有从事基层卫生服务的基本能力，对慢性病患者、重点人群等进行综合、连续性保健、康复的服务，及开展个体、群体预防和健康教育的能力。
7.具有对急、重症疾病的初步处理能力以及在社区与医院之间进行双向转诊的能力。
8.具有与同仁、病人及其家属进行有效交流、调动其合作的能力，能够了解患者的意见、偏好，充分沟通后共同制定诊疗计划。
9.具有自主学习和终身学习的能力，获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中证据的能力。
10.具有提出科学问题，并应用常用的科学方法进行探讨的能力。
11.具有在临床数据系统中有效的检索、解读和记录信息的能力。
四、毕业学分要求
该专业毕业生至少修满263学分，其中必修241学分，选修22学分。
五、学制与学位
标准学制：五年
授予学位：医学学士
六、专业核心课程
系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、局部解剖学、流行病学、病理学、医患沟通学、诊断学、外科学、内科学、妇产科学与妇女保健、儿科学与儿童保健、全科医学、康复医学、健康教育学、社区预防与保健
七、临床实践教学环节
医疗服务2周；社区实践2周；临床医学专业强化实习2周；临床医学专业毕业实习48周，其中内科16周（含传染科2周，神经内科2周），外科8周，妇产科6周，儿科6周，急诊科6周，社区4周，选修2周（根据各实习基地实际情况选修）。
八、临床医学专业课程设置及教学计划表
（一）通识教育（67.5学分）
修读要求：通识基础必修需修满55.5学分（其中思想政治理论课修读19.5学分，自然科学修读14学分，大学英语修读10学分，信息技术修读4.5学分，军体修读5学分，创新创业修读2.5学分）；通识选修课需修满12学分（其中核心课程最低选修10学分，任选课最低选修2学分）。
其他说明：
1、《大学英语》，采用分类分级教学，员工需修满《大学英语》10学分，其中甲类A级员工基础课程必修6学分，拓展课程必选4学分；甲类B级员工基础课程必修10学分；甲类C级员工基础课程必修10学分；乙类员工基础课程必修10学分。甲类A级采用混合式教学模式，甲类B级和C级采用网络辅助教学模式，乙类采用课堂面授为主的教学模式。
2、军体类，共计5学分，包括①《体育与健康》（4学分），由理论选项、体能选项、技能选项，可在1-6学期内修满1个理论选项学分、1个体能选项学分及2个不同技能选项学分。②军事与国防教育（1学分），《军事与国防教育》包含《军事训练》（2周）和《军事与国防教育》（32学时）课程教学。
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | ||||
课内理论 | 课内 实践 | 其 他 | ||||||||
通识 基础必修 | 思 想 政 治 理 论 | TB18000 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 24 |
| 24 | 1 | |
TB18001 | 新疆历史与民族宗教理论政策教程 | 3 | 48 | 24 |
| 24 | 3 | |||
TB18002 | 中国近现代史纲要 | 2 | 32 | 24 |
| 8 | 2 | |||
TB18003 | 马克思主义基本原理 | 3 | 48 | 40 |
| 8 | 5 | |||
TB18004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 64 | 48 |
| 16 | 4 | |||
TB18005 | 思想政治理论课综合实践 | 2 | 2周 |
|
| 2周 | 4暑假 | |||
TB22006 | 形势与政策教育 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2-5 | |||
TB21007 | 老员工心理健康教育 | 0.5 | 8 | 8 |
|
| 1 | |||
自 然 科 学 | TB17106 | 高等数学D | 3 | 48 | 48 |
|
| 1 | ||
TB17004 | 大学物理D | 3 | 48 | 48 |
|
| 2 | |||
YB17008 | 大学物理实验B | 1 | 16 |
| 16 |
| 2 | |||
TB07003 | 医用基础化学 | 2.5 | 40 | 40 |
|
| 1 | |||
YB07003 | 医用基础化学实验 | 1 | 16 |
| 16 |
| 1 | |||
TB07005 | 医用有机化学 | 2.5 | 40 | 40 |
|
| 2 | |||
YB07005 | 医用有机化学实验 | 1 | 16 |
| 16 |
| 2 | |||
英语 | 《大学英语》10学分，160学时 | |||||||||
信 息 技 术 | TB08001 | 大学计算机基础 | 1.5 | 24 |
| 8 | 16 | 1 | ||
TB08004 | 多媒体技术及应用 | 1.5 | 24 |
| 16 | 8 | 2 | |||
TB20101 | 信息检索与利用 | 1.5 | 24 | 6 | 10 | 8 | 5 | |||
军 体 | TB03000 | 军事与国防教育 | 1 | 32 | 16 |
| 16 | 1 | ||
TB03001 | 体育知识 | 1 | 32 |
|
| 32 | 1-6 | |||
TB03002 | 体能 | 1 | 32 |
| 32 |
| 1-6 | |||
TB03003 | 体育技能（一） | 1 | 32 |
| 32 |
| 1-6 | |||
TB03004 | 体育技能（二） | 1 | 32 |
| 32 |
| 1-6 | |||
创新创业 | TBC1601 | 创新创业基础 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 2-5 | ||
TBC2302 | 老员工职业发展与就业指导 | 1 | 24 | 10 | 8 | 6 | 1,3,5,7 | |||
通识 选修 | 核 心 课 | 模块一 | 文学与创作 | 至少选修一门课 | 最低选修 3学分 | |||||
模块二 | 文化与历史 | 至少选修一门课 | ||||||||
模块三 | 创新创业教育 | 最低选修4学分，由创新创业教育课程模块、实践模块组成，其中含医学思维创新拓展教育模块（每学期0.5学分，共计4学分，至少选修1学分） | ||||||||
模块四 | 第二课堂成绩单 | 最低选修3学分，由思想成长、工作履历、暑期“三下乡”、寒暑假社会实践立项项目、志愿公益、文体活动、技能特长等组成 | ||||||||
任 选 课 | 模块一 | 人文社会科学 | 最低选修2学分 | |||||||
（二）专业教育（必修185.5学分）
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | |||
课内理论 | 课内 实践 | 其 他 | |||||||
专业教育必修 | 专业基础 | ZB14000 | 系统解剖学 | 6.5 | 104 | 40 | 64 |
| 1 |
ZB14010 | 细胞生物学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 2 | ||
ZB14019 | 医学导论 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2 | ||
ZB14009 | 组织胚胎学 | 5 | 80 | 32 | 48 |
| 2 | ||
ZB14001 | 生物化学 | 6.5 | 104 | 64 | 40 |
| 3 | ||
ZB14002 | 生理学 | 4 | 64 | 64 |
|
| 3 | ||
YB14001 | 机能实验（1） | 3.5 | 54 |
| 54 |
| 3 | ||
ZB14012 | 医学心理学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | ||
ZB14006 | 医学免疫学 | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 4 | ||
ZB14003 | 病理学（一） | 2.5 | 45 | 24 | 21 |
| 4 | ||
ZB14005 | 病理生理学 | 3 | 48 | 48 |
|
| 4 | ||
ZB15200 | 药理学 | 3.5 | 56 | 56 |
|
| 4 | ||
YB14002 | 机能实验（2） | 3.5 | 54 |
| 54 |
| 4 | ||
ZB14017 | 局部解剖学 | 5 | 80 | 16 | 64 |
| 4 | ||
ZB14004 | 病理学（二） | 3 | 52 | 28 | 24 |
| 5 | ||
ZB14007 | 医学微生物学 | 4.5 | 72 | 36 | 36 |
| 5 | ||
ZB14008 | 人体寄生虫学 | 2.5 | 40 | 22 | 18 |
| 5 | ||
ZB14013 | 医学统计学 | 2 | 32 | 22 | 10 |
| 5 | ||
ZB14011 | 医学遗传学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 5 | ||
ZB14014 | 流行病学 | 2.5 | 40 | 28 | 12 |
| 6 | ||
ZB14015 | 卫生学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 6 | ||
ZB14018 | 医学英语 | 2.5 | 40 | 40 |
|
| 6 | ||
专业 课 | ZB14020 | 医患沟通学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 3 | |
ZB14023 | 诊断学 | 8 | 130 | 90 | 40 |
| 5 | ||
ZB14048 | 影像诊断学 | 3 | 48 | 32 | 16 |
| 5 | ||
ZB14030 | 循证医学 | 1.5 | 24 | 20 | 4 |
| 6 | ||
ZB14029 | 卫生法学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 6 | ||
ZB14049 | 全科医学 | 3.5 | 56 | 56 |
|
| 6 | ||
ZB14031 | 内科学（一） | 5.5 | 88 | 56 | 32 |
| 6 | ||
ZB14032 | 外科学（一） | 5.5 | 88 | 56 | 32 |
| 6 | ||
专业教育必修 | 专业 课 | ZB14027 | 医学伦理学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 6 |
ZB14024 | 外科手术学 | 2.5 | 40 | 16 | 24 |
| 6 | ||
ZB14026 | 中医学 | 3 | 48 | 40 | 8 |
| 7 | ||
ZB14039 | 传染病学 | 2 | 32 | 26 | 6 |
| 7 | ||
ZB14040 | 内科学（二） | 4 | 64 | 40 | 24 |
| 7 | ||
ZB14041 | 外科学（二） | 4 | 64 | 40 | 24 |
| 7 | ||
ZB14050 | 康复医学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||
ZB14051 | 针灸、推拿学 | 3 | 48 | 24 | 24 |
| 7 | ||
ZB14052 | 妇产科学与妇女保健 | 4 | 64 | 48 | 16 |
| 7 | ||
ZB14034 | 皮肤性病学 | 2 | 32 | 24 | 8 |
| 7 | ||
ZB14036 | 眼科学 | 2 | 32 | 20 | 12 |
| 7 | ||
ZB14044 | 神经病学 | 2 | 34 | 28 | 6 |
| 7 | ||
YB14003 | 临床技能学（一） | 2 | 32 |
| 32 |
| 7 | ||
ZB14053 | 急诊医学 | 1.5 | 24 | 16 | 8 |
| 8 | ||
YB14004 | 临床技能学（二） | 2 | 32 |
| 32 |
| 8 | ||
ZB14037 | 耳鼻喉科学 | 2 | 32 | 20 | 12 |
| 8 | ||
ZB14043 | 精神医学 | 2 | 32 | 28 | 4 |
| 8 | ||
ZB14054 | 社区预防与保健 | 4.5 | 72 | 48 | 24 |
| 8 | ||
ZB14055 | 社区家庭护理学 | 3 | 48 | 30 | 18 |
| 8 | ||
ZB14056 | 社区卫生服务与管理 | 2.5 | 40 | 30 | 10 |
| 8 | ||
ZB14057 | 儿科学与儿童保健 | 4 | 64 | 48 | 16 |
| 8 | ||
集中实践教学环节 | 以下为实习、课程设计（论文）、社会实践、毕业设计（论文）等环节 | ||||||||
KB14001 | 医疗服务 | 1 | 2周 |
| 2周 |
| 2暑假 | ||
KB14002 | 社区实践 | 1 | 2周 |
| 2周 |
| 6暑假 | ||
KB14003 | 临床医学专业强化实习 | 1 | 2周 |
| 2周 |
| 8 | ||
KB14004 | 临床医学专业毕业实习 | 24 | 48周 |
| 48周 |
| 8,9,10 | ||
KB14005 | 临床医学专业基础综合考核 | 0.5 | 0.5周 |
| 0.5周 |
| 6 | ||
KB14006 | 临床医学专业临床综合考核 | 0.5 | 0.5周 |
| 0.5周 |
| 8 | ||
KB14007 | 临床医学专业毕业考核 | 0.5 | 1周 |
| 1周 |
| 10 | ||
（三）个性教育（最低选修10学分）
修读要求：专业选修模块修读学分不得低于9学分，另外1学分可根据员工自己需求选择修读本学院其他专业个性教育课程或学校所有专业个性教育课程。
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总 学 分 | 总 学 时 (周) | 学时分配(周) | 开课 学期 | |||
课内 理论 | 课内 实践 | 其 他 | |||||||
个性课程 | 专业选修模块 | GX14000 | 社会医学 | 1.5 | 24 | 18 | 6 |
| 2 |
GX14001 | 医员工职业形象 | 1 | 16 | 16 |
|
| 2 | ||
GX14002 | 断面与影像解剖学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 2 | ||
GX14003 | 医学营养学 | 1.5 | 24 | 20 | 4 |
| 3 | ||
GX14004 | 医学社会学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 3 | ||
GX14005 | 卫生管理学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 3 | ||
GX14006 | 舒缓医学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 3 | ||
GX14007 | 医学发育生物学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 3 | ||
GX14008 | 分子生物学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 4 | ||
GX14009 | 神经生物学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 4 | ||
GX14010 | 食品卫生学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 4 | ||
GX14011 | 干细胞的基础与临床应用 | 2 | 32 | 32 |
|
| 4 | ||
GX14012 | 法医学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 5 | ||
GX14013 | 临床免疫学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 5 | ||
GX14014 | 临床病理生理学与病例探讨 | 1 | 16 | 16 |
|
| 5 | ||
GX15200 | 临床药理学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 5 | ||
GX14066 | PBL课程 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 5 | ||
GX14015 | 分子生物学技术与疾病研究进展 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 5 | ||
GX14016 | 健康教育学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 5 | ||
GX14017 | 疼痛诊疗学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 6 | ||
GX14018 | 医院感染学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 6 | ||
GX14019 | 核医学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 6 | ||
GX14020 | 麻醉与围术期医学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 6 | ||
GX14022 | 重症医学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | ||
GX14023 | 放射治疗学 | 1 | 16 | 16 |
|
| 7 | ||
GX14024 | 临床肿瘤学 | 1.5 | 24 | 24 |
|
| 7 | ||
GX14025 | 老年医学 | 2 | 32 | 32 |
|
| 7 | ||
九、课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵
毕业要求 课程体系 | 毕 业 要 求 1.1 | 毕 业 要 求 1.2 | 毕 业 要 求 1.3 | 毕 业 要 求 1.4 | 毕 业 要 求 1.5 | 毕 业 要 求 1.6 | 毕 业 要 求 1.7 | 毕 业 要 求 2.1 | 毕 业 要 求 2.2 | 毕 业 要 求 2.3 | 毕 业 要 求 2.4 | 毕 业 要 求 2.5 | 毕 业 要 求 2.6 | 毕 业 要 求 2.7 | 毕 业 要 求 2.8 | 毕 业 要 求 2.9 | 毕 业 要 求 2.10 | 毕 业 要 求 3.1 | 毕 业 要 求 3.2 | 毕 业 要 求 3.3 | 毕 业 要 求 3.4 | 毕 业 要 求 3.5 | 毕 业 要 求 3.6 | 毕 业 要 求 3.7 | 毕 业 要 求 3.8 | 毕 业 要 求 3.9 | 毕 业 要 求 3.10 | 毕 业 要 求 3.11 | |
思 想 政 治 理 论 | 思想道德修养与法律基础 | √ | √ |
|
|
| √ |
| √ |
|
|
|
|
|
|
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新疆历史与民族宗教理论政策教程 | √ |
| √ |
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| √ |
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中国近现代史纲要 | √ |
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马克思主义基本原理 | √ | √ |
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| √ |
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| √ |
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| √ |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | √ | √ |
|
| √ |
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| √ |
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思想政治理论课综合实践 | √ | √ |
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| √ |
| √ |
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形势与政策教育 | √ |
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老员工心理健康教育 | √ | √ |
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| √ |
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自 然 科 学 | 高等数学D |
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| √ |
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| √ |
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大学物理D |
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大学物理实验B |
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| √ |
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医用基础化学 |
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医用基础化学实验 |
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| √ |
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| √ |
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医用有机化学 |
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| √ |
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| √ |
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医用有机化学实验 |
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| √ |
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| √ |
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英语 | 大学英语 |
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信 息 技 术 | 大学计算机基础 |
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| √ | √ |
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信息检索与利用 |
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体育与健康 |
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创新 创业 | 创新创业基础 | √ |
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老员工职业发展与就业指导 | √ |
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专 业 基 础 | 系统解剖学 |
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细胞生物学 |
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医学导论 | √ | √ |
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组织胚胎学 |
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生物化学 |
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机能实验（1） |
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医学心理学 |
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医学免疫学 |
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病理学（一） |
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病理生理学 |
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药理学 | √ |
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机能实验（2） |
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专 业 基 础
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病理学（二） |
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医学微生物学 |
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人体寄生虫学 |
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医学统计学 |
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医学遗传学 |
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流行病学 |
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卫生学 |
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医学英语 |
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专 业 课
专 业 课 | 医患沟通学 |
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诊断学 |
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影像诊断学 |
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卫生法学 | √ |
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全科医学 | √ |
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内科学（一） |
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外科学（一） |
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医学伦理学 |
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外科手术学 |
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中医学 |
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传染病学 |
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内科学（二） |
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外科学（二） |
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康复医学 |
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针灸、推拿学 | √ |
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妇产科学与妇女保健 |
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皮肤性病学 |
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眼科学 |
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神经病学 |
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临床技能学（一） |
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急诊医学 |
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临床技能学（二） |
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耳鼻喉科学 |
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精神医学 |
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社区预防与保健 | √ |
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社区家庭护理学 |
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社区卫生服务与管理 | √ |
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儿科学与儿童保健 |
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集中 实践 教学 环节 | 医疗服务 |
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社区实践 |
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临床医学专业强化实习 |
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临床医学专业毕业实习 |
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集中 实践 教学 环节 | 临床医学专业基础综合考核 |
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临床医学专业临床综合考核 |
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临床医学专业毕业考核 |
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通识教育 核心选修 | 文学与创作 | √ |
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文化与历史 | √ |
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创新创业教育 | √ |
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第二课堂成绩单 | √ |
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通识 教育 任选 | 人文社会科学至少选修2学分 | √ |
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个 性 教 育 专 业 选 修 | 社会医学 |
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医员工职业形象 | √ | √ |
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断面与影像解剖学 |
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医学营养学 |
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医学社会学 |
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卫生管理学 |
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舒缓医学 |
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医学发育生物学 | √ | √ |
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分子生物学 |
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神经生物学 |
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个 性 教 育 专 业 选 修 | 食品卫生学 |
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干细胞的基础与临床应用 |
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法医学 |
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临床免疫学 |
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临床病理生理学与病例探讨 |
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临床药理学 | √ | √ | √ | √ |
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PBL课程 |
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分子生物学技术与疾病研究进展 |
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健康教育学 | √ |
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疼痛诊疗学 |
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医院感染学 |
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核医学 |
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麻醉与围术期医学 |
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重症医学 |
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放射治疗学 |
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临床肿瘤学 |
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老年医学 | √ | √ |
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备注：培养方案中课程体系对毕业要求的支持关系矩阵中，课程对各项毕业要求有支撑关系用“√”表示。
十、各教学环节最低学分、学时分配表
各课程类别学分数及学分比例
课程类别 | 学分数 | 学分比例 | |
通识教育 | 必修 | 55.5 | 21.1% |
核心选修 | 10 | 3.8% | |
任意选修 | 2 | 0.8% | |
小 计 | 67.5 | 25.7% | |
专业教育 | 必 修 | 185.5 | 70.5% |
小 计 | 185.5 | 70.5% | |
个性教育 | 专业选修课程 | 10 | 3.8% |
小 计 | 10 | 3.8% | |
合 计 | 263 | 100% | |
各教学环节学分数、学时数分配表
总学分 | 263 | （1） | 必修学分 | 241 |
选修学分 | 22 | |||
（2） | 课内教学学分 | 155.5 | ||
实验教学学分 | 70 | |||
集中实践教学学分 | 30.5 | |||
创新创业选修学分 | 4 | |||
第二课堂成绩单学分 | 3 | |||
总学时 | 4905 | （1） | 必修课学时 | 4441 |
选修课学时 | 464 | |||
（2） | 课内教学学时 | 2564 | ||
实践教学学时 | 2341 | |||
实践总学分 | 107.5 | 实践总学分占总学分比例 | 40.9% | |
备注：“集中实践教学环节”中的学分折算为实践教学学时，按每学分32学时折算；通识教育核心模块三创新创业选修（4学分）、模块四第二课堂成绩单（3学分）折算为实践教学学时，每学分折算32学时，共计224学时。
实践总学分：是实验教学学分、集中实践教学学分、创新创业选修学分、第二课堂成绩单学分之和。
各学期学分数及周学时分布表
学 期 | 第一 学期 | 第二 学期 | 第三 学期 | 第四 学期 | 第五 学期 | 第六 学期 | 第七 学期 | 第八 学期 | 第九 学期 | 第十 学期 |
学分数 | 23.5 | 27+6（选） | 22+8（选） | 30+2（选） | 29.5+3（选） | 31.5+1（选） | 30+2（选） | 23 | 24.5 | |
周学时 | 26 | 29 | 27 | 27.5 | 29 | 27.5 | 28.5 | 21.5 | 49周 | |